【不登校卒業します!】学校にもどったらやるべきこと4つ

不登校支援

こんにちは ツナカンです。

 

ふだん、不登校のお子さんや

 

子育てに悩む親ごさん

 

学校の先生を

 

心理師として応援しています。

 

新しい一年がはじまって数日がたちました。

 

不登校でも、年度の切りかわりをきっかけに

 

学校に少しずつチャレンジし始める子もいます。

 

 

不登校だったんですが4月から学校に行き始めました。

 

久しぶりに学校に行ってみたら勉強のレベルが上がっていて

 

もうついて行けなくなってます。

 

また不登校になりたいです。

 

 

 

先生には「ゆっくりでも良いよ」って言われてるけど

 

遅れた分をとりかえしたくて

 

「カンペキにしないとイヤだ」と思ってしまいます。

 

ちょっとしたことなのに自分が思うようにならないと

 

何もかもイヤになったり

 

人の目が気になってしかたなくなったり…

 

『前に~だったからこうなったんだ!』

 

『もっと~してればよかった』

 

と過去のことを思い出して

 

しばらく引きずってしまいます。

 

それで泣いてしまうこともあります。

 

 

 

親は気にかけてくれてますが

 

心配させたくないので相談もしにくいです。

 

毎日こんな感じでほんとに辛いです。

 

どうしたら良いんでしょうか?

 

とても苦しいだろうと思います。

 

きっと

 

今年からやりなおそう!

 

と思って、せっかく学校に行きはじめたのに

 

また辛い目にあうことがわかったら

 

 

やっぱり行くんじゃなかった…

 

そんな気もちにもなるでしょう。

 

今回の記事は

 

新年度から学校にもどることを決めたお子さん

 

お子さんを応援する親ごさんに向けて

 

学校にもどったらやるべきこと

 

についてお伝えします。

 

今回の記事を読んでもらえるとこんなことがわかります。

 

  • 学校に復帰してから学校でできること
  • 学校に復帰してから家でできること
  • 友だちの作り方

 

 

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【不登校卒業します!】学校にもどったらやるべきこと4つ

せっかく不登校から卒業し

 

心機一転、やりなそうと思っても

 

かよいつづけるための助けがなければ

 

長続きしなくなってしまいますよね。

 

わたしがかかわってきたお子さんたちの中で

 

学校に行けるようになった子が

 

どんなことをしていたのか紹介します。

 

じっさいに学校にもどるのに成功した方法ですので

 

ためしてみる価値はあるはずです。

 

 

  • 学校のなかに逃げ場を作る
  • 学校の外でも勉強をする
  • 相談できる相手を作る
  • 部活に入る

 

 

 

学校のなかに逃げ場を作る

 

学校のなかの逃げ場は大切です。

 

たとえば

  • 保健室
  • 相談室

です。

 

不登校だった子が復帰できたばかりの時には

 

先生たちも、たいていは気をつかってくれます。

 

先生に話せば、逃げ場に行くことをとがめないでしょう。

 

また、学校に復帰する前に

 

どこを逃げ場にするか

 

逃げたいと思ったときに、どういう伝えればいいか

 

担任の先生と打ち合わせをしておくと良いでしょう。

 

先生方はチームワークで対応してくれるはずです。

 

 

 

学校の外でも勉強をする

 

 

もうだいぶ遅れてるからやりたくないよ!

 

それは当然だと思います。

 

 

勉強がわからないから不登校になったんだ!

 

そういう子もいるでしょう。

 

小学生で3.2%

中学生で6.5%

 

と、割合としては多くないものの

 

勉強についていけないことが

 

不登校の理由になっている子もいるくらいです。

 

R2児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要

 

 

しかし、やらなければできるようにはなりません。

 

 

じゃあやってみるけど、今からでも間に合う?

 

そういう心配をする子もいました。

 

その質問の結論はこうです。

 

  • なにをゴールにするかによって変わる
  • やってみなければわからない

 

人によってゴールはちがいます。

 

 

ハイレベルな高校に行きたい

 

 

 

通信制高校に行きたい

 

 

 

専門的な高校に行きたい

 

 

 

細かく指導してくれる高校に行きたい

 

 

それによって全くゴールはかわってしまいます。

 

ですから

 

「ここに行ければいいなぁ…」というくらいで良いので

 

ゴールを軽く決めましょう。

卒業の進路を決めるまでには

 

3年生になってからでも

 

何回も考えて、変えるチャンスはあります。

 

それから、そこに向かって

 

とにかく勉強しましょう。

 

不登校になっている間、遅れていることもあるでしょう。

 

でも、やればとりかえせることも多く

 

一年間みっちりと勉強して

 

学校に行っていた子以上の成績をとる子もいるのです。

 

相談できる相手を作る

 

相談できる相手は大切です。

 

「ここ(学校)を乗りきれば、安心して話せる人がいる」

 

そういう安心感は大切です。

 

相談相手は学校のなかでもいいし

 

学校の外でもいいでしょう。

 

学校のなかであれば

 

  • スクールカウンセラー
  • 相談員
  • 養護教諭
  • 担任の先生

 

それに友だちができれば

 

それが一番心強いですね。

 

学校の外であれば

  • 適応指導教室・フリースクールのスタッフなど
  • ネットの友だち
  • 家族

 

他にもいるかもしれません。

 

いきなり相談できる友だちはできないかもしれません。

 

そういう時は、大人を頼ってみましょう。

 

 

 

部活に入る

 

 

部活はハードルが高すぎる!ムリ!入らない!

という子もいました。

 

でも逆に

 

 

ふだんは習いごとをしてるから、部活はインドア系のがいい

 

と入った子もいます。

 

吹奏楽部などはハードだったりしますが

 

そうではないインドア系の部活は

 

わりと入りやすいようです。

 

部活に入ったことで、友だちができて

 

ほめられることも増えて

 

学校にすっかりなじんでしまった子もいました。

部活はクラスとはつながりがちがいます。

 

クラスがダメでも部活があるから学校に行く子もいます。

 

ですから、できれば部活に入ってみましょう。

 

 

 

友だちを作るためにやるべきこと

 

学校にもどるのに

 

友だちがいることは強力な武器になります。

 

だから、友だちの作り方のコツを

 

もう少しくわしく解説します。

 

しばらく学校に行っていないのだから

 

友だちがいなかったり

 

前は仲が良かった子と

 

話しにくくなったりするのは当然です。

 

でも、学校に行けばたいていは

 

だれかが声をかけてくれます。

そんなときにこんな風にすれば

 

会話がはずんで、仲良くなりやすくなります。

  • 質問に答えたら質問をかえす
  • 共通の話題をさがす
  • 自分の限界を伝えておく
  • 共有できる体験をする

 

 

 

質問に答えたら質問をかえす

いわゆる会話のキャッチボールです。

最初はかたくなってしまうのもしかたがありません。

 

でも、聞かれたことに答えるだけの人には

 

なにを話してよいかわからなくなります。

 

だから、質問をされたら答えるのは当然として

 

相手にも何か質問をしましょう。

 

 

なにを聞いていいのかわからない…

 

と思うかもしれません。

 

そんなときは、聞かれたことをテーマに

「自分は~だけど、…さんはどう?」

 

こんな風に聞き返すだけでも

 

会話のキャッチボールは成立するのです。

 

慣れてきたら、少しずつ話題をずらせれば

 

もっと話が弾むようになり

 

「話してると面白い」と思ってもらえるようになります。

 

とにかく相手に質問をしてみましょう。

 

 

 

共通の話題をさがす

ときには自分から話題を投げてみるのも良いでしょう。

 

「わたしは~してるんだけど…さんはやってない?」

 

「ボクは~が好きなんだけど…クンは?」

 

そんな風に聞いてみます。

 

でもやるとなるとなかなか勇気がいることだと思います。

 

わたしも、「自分とはちがう世界の人だ…」と思うような人たちに

 

自分から話題をふるのに勇気がいります。

 

そして、話がかみあわなかったり

 

ダダすべりしてしまったり

 

やらかしてしまうこともあります。

でも、そういう経験をとおして

 

人と仲良くなって行くほかないのです。

 

失敗しても大丈夫、学校はいずれ卒業するし

 

学校じゃないところであなたの話をきいてくれる人がいます。

 

話がうわすべりしても、気をつかってくれる相手であれば

 

そこから話を広げてくれることもあります。

 

とにかくだまっていたら仲良くなるのはむずかしい。

 

たまには自分から話題をふってみましょう。

 

 

 

自分の限界を伝えておく

自分の限界を伝えておくと

 

誤解を減らすことができます。

 

これは大人でもふつうにやっています。

 

 

そんなことしたら、変だと思われそう。

 

そう思うかもしれませんが

 

ガマンしすぎて、いきなりいなくなったりすると

 

相手からはブアイソウと思われてしまいます。

 

だから

 

「わたし(ぼく)あまり長い時間~するのはニガテだからときどき抜けるね」

 

なんて言っておくと、相手は

 

 

そういうもんなのね

 

という具合に、たいていはわりきってくれます。

 

わりきられるはさみしいかもしれませんが

 

わりきられることも大切なことです。

 

 

共有できる体験をする

 

人と仲良くなるためには

 

同じ体験をすることはとても大切です。

 

なぜなら

 

「前に~だったよね。」

 

という、過去の経験が話題になるからです。

そしてその体験をくりかえすことで

 

仲が深まる感じがするのです。

 

だから、どんな小さなことでも良いので

 

ほんのちょっとだけムリをするかもしれませんが

 

共有できる体験を作りましょう。

 

ほんとちょっとのムリをした以上のリターンがあるはずです。

 

 

 

まとめ

 

今回は

  • 学校に復帰したときにやるべきこと4つ
  • 友だち作りのポイント

 

についてお伝えしました。

 

学校にもどるという決意をしただけでも

 

とても大変だと思います。

 

それを実現するためには方法も大切です。

 

今回の記事がそんなお子さんや

 

お子さんを応援する親ごさんの

 

お役に立てばうれしいです。

 

 

ご意見やご質問は以下までどうぞ。
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