公認心理師のツナカンです。
ふだんは不登校のお子さん
子育てに悩む親ごさん
学校の先生を
応援しています。
今の時代は,不登校であっても公立高校の受験には
なるべくハンデにならないようになっています。
しかし,できればハンデになるようなことは
小さくしておきたいですよね…。
そのための方法のひとつが
自己申告
です。
でも
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2021/12/寝不足の男性.jpg)
自己申告ってなにを書けばいいの!?
そんな悩みをもつのではないでしょうか。
今回は
そんな悩みをもつお子さん,親ごさんに向けて
公立高校の自己申告書の書き方
について解説します。
ただし,これは攻略法ではなく,あくまでも参考です。
試験の合否および,内容の正否については責任は負えません。
その点はご理解のうえ読み進めてください。
- 不登校になった理由
- 学校にいかない間,何をしていたか
- これからどうなりたいか,どうしていくか
- ていねいに書く
「何を書いたらいいの!?」【自己申告書】を書くポイント4つ
ネットで自己申告を調べると
私立の難関高校や
公立では大阪府が
アドミッションポリシーを意識した書き方
が紹介されています。
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2022/01/タイトルなし-1.jpg)
じゃあそれ以外の公立高校は?
これには答えがありません。
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2020/10/man_question-e1602923937927.png)
なんで?
というのも,私立高校とちがって
公立高校は教育機会確保法にもとづいて
不登校であっても,大きなハンデにならないようになっているからです。
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2020/10/businesswoman3_question-e1602985961536.png)
じゃあなにを書いてもいいの?
それでは単なる手紙になってしまいます。
ですから,説明文として書くことをおススメします。
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2020/10/pose_atama_kakaeru_woman-e1602998061446.png)
じゃあなにを説明すればいいの?
以下に,もう少しこまかく解説していきます。
子どもの記入ポイント
お子さんが書くときには
こんなポイントが上げられます。
- 不登校になった理由
- 学校に行かずになにをしていたか
- 高校に受かったらどうなりたいか
- 将来はどうなりたいか
①不登校になった理由
書き方はむずかしいですが
何かしらの理由があるならば
そのあと,努力していたことに
つながるような文の流れにつなげましょう。
②学校にいかずに何をしていたか
たとえば
- 適応指導教室にいっていた
- 放課後・別室登校していた
- 塾で勉強していた
- 自宅で○○時間は勉強していた
などです。
学校には行けていなくても
自分なりに努力をしていたことを
説明するようにしましょう。
③どんな高校生活をすごしたいか
高校に入ってから充実した生活をおくるために
学校や家庭で
どんなことをしていきたいのか
どんなふうに過ごしていきたいか
など,細かく書いてみるのがよいでしょう。
④将来はどうなりたいか
どんな目標をもっているのか
その目標のために高校で
なにを身につけたいのか
なにを努力していきたいのか
など,説明しましょう。
親の記入ポイント
親ごさんが書くとしたら
こんなことに気をつけてみてはいかがでしょう。
- 子どもをどんなふうに支えてきたのか
- 学校とどんなやりとりをしてきたのか
- 子どもはどんな風にかわってきたか
- 高校生活で問題があっても全力で支援すること
- 「高校入学を切望する」
①子どもをどんなふうに支えてきたのか
たとえば,放課後登校をさせたとか
支援センターに定期的に相談にいっていたとか
学校にいけないからといっても
なにもしていなかったわけではないことを説明しましょう。
②学校とどんなやりとりをしてきたのか
定期的に学校と連絡をとりあっていたとか
課題をあずかって家でやらせていたとか
家庭訪問で,先生とどんなやりとりをしてきたのか
など,学校とやりとりを説明しましょう。
③子どもはどんな風にかわってきたか
かならずしも,大きな変化はなかったかもしれないし
学校にいけるようにならなかったかもしれません。
しかし,前よりも学校のことを考えるようになったり
生活のリズムがととのってきたり
そんな変化があるかもしれません。
④高校生活で問題があっても全力で支えること
高校に入ってからも
中学校のころと変わらないように
学校と話し合いをしたり
子どもを応援しつづけるということなど
具体的に示しましょう。
⑤「高校入学を切望する」
シメに
「高校入学を切望いたします」
と, 親の熱意をはっきりと示しましょう。
内容だけじゃない注意点
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2020/10/businesswoman3_question-e1602985961536.png)
内容はわかったけど,ほかに注意点は?
もちろんあります。
それはむずかしいことではありませんが
気をつかわなければならないことです。
不登校のお子さんのなかには
勉強の時代の変化なのか
学習のつみかさねが不足しているからなのか
字を書くのをめんどうがって
いいかげんな字を書いてしまうことがありますが
これは明らかにデメリットです。
荒れた字で書かれた手紙を送られてきたとき
自分だったらどんなふうに感じるか
イメージしてみればよいですが
内容がよくても読みたい気もちになれないし
書いた人のスキルのレベルも見つもられてしまいますよね。
相手に読まれるものであることをしっかりと意識しましょう。
また,自己申告書を書いた封筒は厳封します。
やり方はネットでも調べられますが
学校に相談してもよいでしょう。
くりかえしますが
自己申告書は相手が読むものです。
ていねいに書きましょう。
自己申告書に期待しすぎないで
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2021/04/-7-e1618548817862.jpg)
これで不登校でも合格できますね!
そう思ったとしたら
それは大きなカンチガイです。
公立高校入試は
あくまでもテストの結果が大切です。
自己申告書は
![](https://www.tsunaaruki.com/wp-content/uploads/2021/05/-2-e1621303437341.jpg)
この子は
合格か,不合格か
どうしようかなぁ…
という
ギリギリのラインのときに判断するためのものです。
ですから,今からでもできるだけの受験勉強をしましょう。
そして,自己申告書もていねいに書きましょう。
まとめ
今回は
自己申告書のポイント
についてご紹介しました。
あらためてお伝えしますが
今回のポイントは一例にすぎません。
公立高校の自己申告書にきめられた
書き方も,正解も不正解もありません。
読む人のことをイメージして
「自分だったらこの子を高校に入れてあげたい!」
と思うような文章をめざしましょう。
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